Numeros racionais e irracionais

Lista de exercicios para 9 anos

Probabilidade - Possibilidades e decisões CMSP 5/5/2020

Exercícios de probabilidade – CMSP

De acordo com a aula assistida em 05/05/2020 no Centro de Mídias

Resolver os exercícios a seguir: 

Situação Problemas – Princípios de contagem

1. Um homem vai a um restaurante disposto a comer um só prato de carne  e uma só sobremesa. O cardápio oferece oito pratos distintos de carne e 5 pratos diferentes de sobremesa.  De quantas formas pode o homem fazer sua  refeição?
2. Uma moça possui 5 blusa e 6 saias. De quantas formas ela pode vestir uma blusa e uma saia?
3. Um homem possui  10 ternos, 12 camisas e 5 pares de sapato. De quantas formas poderá ele vestir um terno, uma camisa e um par de sapatos?
4. Uma prova consta de 20 testes do tipo verdadeiro ou falso. De quantas formas uma pessoas poderá responder aos 20  testes? 
5. Quantos números de 3 algarismos (iguais ou distintos) podemos formar com os dígitos 1, 2, 3,7, 8
6. Designando 6 cidades por A, B, C, D, E, F, Determine o número que permite a ida de A  até F passando por todas as demais cidades.
7. De quantas maneiras um técnico de futebol pode formar um quadro de  11 jogadores escolhidos entre os 22 , dos quais  3 são goleiros e só o goleiro tem posição fixa?
8. Com os algarismos 1,2,3,4,5 e 6 são formados números de 4 algarismos distintos. 
9. Dentre  eles quantos  são divisíveis por 5?
10. Faça um pequeno relato do que é possibilidades e decisões, baseado nas explicaçoes do vídeo. 

Boa atividade!
Se possível fiquem em casa

Em breve estaremos juntinhos. 

Saudades.

FILME: A cor do paraiso para todas as series.

Atiuvidade complementar de interação e reflexão.
https://www.youtube.com/watch?v=B8mmsWbEti0



Após assistir ao vdeo responda as seguintes questões:

1) O filme trata de varias situações sociais. Cite algumas delas.

2) Em que situação se encontra o personagem principal do Filme? e o que difere dos outros colegas?

3) Cite tres açoes comportamentais das quais voce se identifique?

4) faça um breve resumo e conte duas versões diferentes das quais voce daria para o final do filme? Cada uam acima de 5 linhas.


Beijos Fiquem com Deus.

Saudades

EMEF ABRAO HUCK

 Atividada para 6 anos -  Prof Marcia

MATEMATICA

Expressões Numéricas II

Questão 1

Leia o problema!

César tem 4 estojos com 12 lápis de cor cada um e um estojo com 24 lápis. Quantos lápis de cor César tem ao todo?  

Assinale a expressão numérica correta para resolvê-lo. 

A) 4 x 12 

B) 4 + 12 + 24

C) 4 x 12 + 24

D) 4 x 12 x 24

Questão 2

Um ciclista percorreu a metade de uma estrada de 1500 quilômetros em 5 dias. 

Calcule quantos quilômetros esse ciclista percorreu por dia, sabendo que a distância percorrida foi igual em todos os dias. 

1. 3000 km.    
2. 750 km.
3. 700 km.
4.  150 km.

Questão 3

Carol adora fazer compras! Ela comprou duas saias. Uma custou R$ 32,00, e a outra, R$ 25,00. Como havia levado uma nota de 100 reais, com quanto ela ficou de troco? 

A) R$ 75,00

B) R$ 68,00

C) R$ 43,00

D) R$ 40,00

Questão 4

 Ana já está comprando seus materiais para iniciar o próximo ano letivo. Ela Comprou 9 cadernos e 4 fichários. Cada fichário custou R$ 5,00 a mais que cada caderno. Sabendo que cada caderno custou R$ 12,00, quanto Ana recebeu de troco, se pagou com duas cédulas de cem reais?

A) R$ 108,00

B) R$ 68,00

C) R$ 24,00

D) R$ 20,00

Questão 5

Sr. Joaquim recebeu R$ 750,00 de salário, mas pagou R$ 50,00 de água e R$ 60,00 de luz. No outro dia, fez um serviço extra e recebeu R$ 100,00, mas chegou a conta do telefone fixo de R$ 30,00. No dia seguinte, chegou a conta do celular, de R$ 35,00, e ele fez umas compras no valor de R$ 375,00. O restante do dinheiro dividiu entre ele e sua esposa. Com quanto Sr. Joaquim ficou?  

A) R$ 740,00

B) R$ 610,00

C) R$ 300,00

D) R$ 150,00

Questão 6

Uma loja tinha 765 pratos de cerâmica. Chegaram mais 279, mas 18 se quebraram. Os pratos vão ser embalados em caixas. Em cada uma cabem 9 peças. De quantas caixas a loja vai precisar?

1. 100 caixas.
2. 114 caixas. 

C)  1026 caixas.

D)  1044 caixas. 

Questão 7

Num restaurante, mensalmente há um estoque disponível de 46 latas de 2 litros de óleo. Sabendo que neste mês o dono já gastou 13 dessas latas e emprestou 5 litros ao seu irmão, que é dono de uma pastelaria, quanto óleo ainda há disponível no restaurante? Marque a alternativa correta que representa a expressão numérica correspondente ao procedimento da solução.

1. 46 x 2 – 13 – 5

B)  46 x 2 – 13 x 2 – 5

C) (46 – 13 – 5) x 2 

D)  46 – 13 x 2 – 5

Questão 8

A professora de Matemática pediu para 4 alunos resolverem as expressões numéricas abaixo.

Identifique qual foi a expressão que NÃO foi resolvida corretamente.

1. A expressão número 4.  
2. A expressão número 3. 
3.  A expressão número 2.  
4. A expressão número 1.                                      

Questão 9

Comprei 13 dúzias de rosas vermelhas para distribuir igualmente essas rosas vermelhas entre 4 vendedores, mas, no caminho, comprei mais 8 rosas. Quantas rosas vermelhas cada vendedor vai receber agora?  

A) 41 rosas.

B) 82 rosas

C) 100 rosas.

D) 164 rosas.

Questão 10

Dona Mercedes é professora da 5º ano. Ela prometeu uma agenda de presente a quem acertasse o resultado da expressão abaixo:  

72 – 2 x (48: 16 + 17)

Será que você ganharia o prêmio? Resolva a expressão e marque a alternativa que possua o resultado correto.

A) 32

B) 30

C) 22

D) 20 

Questão 11

Na quitanda do Sr. Júlio havia 60 maçãs no início do dia e foram vendidas 28 de manhã e 20 à tarde. Através de uma expressão, descubra quantas maçãs sobraram.

A) 12 maçãs.

B) 20 maçãs.

C) 32 maçãs.

D) 40 maçãs.

Questão 12

Erick é muito estudioso! Ele levou para casa 70 questões de Matemática e 50 questões de Português. Erick resolveu 20 questões de Matemática e depois 30 de Português no período da manhã. À tarde, resolveu o restante. 

Quantas questões Erick resolveu no período da tarde?

A) 50 questões. 

B) 70 questões. 

C) 120 questões.

D) 150 questões. 

ATIVIDADE DE MATEMATICA PARA O 8ºANO

https://docs.google.com/document/d/1hUrRKND0B-u7N9uzJPVZ9O1h_dKhEi_knYPtr9M0OJ0/edit?usp=sharing

Atividade para os 8 ºs anos A e B - 1 BIMESTRE

MATEMATICA

Ângulos 

Questão 1

Fábio está observando os três relógios ao lado com a missão de dizer qual deles possui o menor ângulo formado pelo encontro dos dois ponteiros no ponto A. 

Observe junto com o menino e marque a questão correta.

1. Relógio 1
2. Relógio 2 
3. Relógio 3
4. Nenhum 

Questão 2

Luiz foi ao Teatro Municipal do Rio de Janeiro ver um espetáculo de Ballet. Ficou encantado com a leveza das bailarinas e percebeu que durante uma coreografia, elas não giravam totalmente, somente faziam a metade do giro completo.

Se um giro completo mede 360 graus, qual é a medida do giro das bailarinas que se apresentavam?

1. 90 º
2. 100º
3. 180º
4. 200º

Questão 3

Fabiana está estudando o movimento de translação da Terra. Ela observou que o planeta Terra gira em torno do Sol e que leva 365 dias e 6h para dar uma volta completa. 

Uma volta completa mede 360 graus. Marque quantos graus representa um quarto da volta da Terra ao redor do Sol.

1. 30 º
2. 90 º
3. 120º
4. 180º

Questão 4

Bruna fez sua prova bimestral de matemática e errou uma questão que pedia para a menina classificar o ângulo de 45º.

Marque abaixo a classificação desse ângulo.

1. Agudo
2. Obtuso
3. Raso
4. Reto

Questão 5

Gabriela é arquiteta e faz projetos de interior para casas e escritórios. Seu último cliente pediu que a menina projetasse em sua sala suas obras de arte de Tarsila do Amaral. Ela precisava fazer todas as medições necessárias para que a distribuição dos quadros fosse uniforme.

Mediu vários ângulos da sala do cliente e para desenhar o projeto no papel precisou de um instrumento para medir ângulos. Marque o nome desse objeto.

1. Fita métrica
2. Régua
3. Transferidor
4. Cronômetro

Questão 6

Roberta tirou a foto da rampa que seu pai construiu para a garagem de sua casa. Ela mostrou a foto a sua professora que pediu à menina para identificar onde fica o vértice do ângulo dessa rampa.

Marque a letra que identifica o vértice do ângulo.

1. A
2. B
3. C
4. D

Questão 7

João estava observando as horas em seu relógio analógico e percebeu que o ângulo formado pelos ponteiros do relógio media 90 graus. Isso quer dizer que o giro representava:

1. Um terço da volta
2. Um quarto da volta
3. Um meio da volta
4. Uma volta

Questão 8

Fabiana errou uma questão em sua prova de matemática que pedia para a menina identificar o tipo de ângulo presente em determinada figura.

Observe a tal figura e ajude a menina marcando a resposta correta.

Que medida tem o ângulo que está marcado na figura abaixo?

1. Ângulo reto – 90º
2. Ângulo obtuso - 120º
3. Ângulo raso – 180º
4. Ângulo Giro – 360º

Questão 9

Renata comprou um transferidor para as aulas de matemática de sua escola. Ela aprendeu a utilizá-lo e agora fica medindo todos os ângulos que vê pela frente.

Observe os ângulos marcados no transferidor e marque a resposta da seguinte pergunta:

O ângulo AÔD é um ângulo:

1. Agudo
2. Obtuso
3. Raso
4. Reto

Questão 10

Joaquim dança capoeira duas vezes por semana com Mestre Paulinho de Irajá. Ele conhece tudo sobre capoeira e gosta muito de estar entre seus amigos cantando e dançando.

Agora marque o ângulo formado pelas pernas do capoeirista ao lado.

1. 45 º
2. 90º
3. 120º
4. 150º

Questão 11

Fábio é artilheiro do Clube de Regatas Flamengo e gosta muito de jogar futebol com seus amigos aos sábados de manhã. 

Marque a resposta certa para a seguinte pergunta: De acordo com a figura, o que podemos afirmar com relação ao ângulo  destacado?

1. Agudo com medida menor que 90º
2. Obtuso com medida superior a 90º
3. Raso com medida de 180º
4. Reto com medida de 90º

Questão 12

Márcio precisa responder uma questão muito interessante que foi passada pela sua professora como tarefa de casa. A questão é a seguinte:

A medida de um ângulo reto é:

1. Sempre maior que a de um ângulo agudo.
2. Sempre maior que a de um ângulo obtuso.
3. Sempre maior que a de um ângulo raso.
4. Sempre maior que a de um ângulo reto.